Inotul contribuie, prin exersarea cunostinţelor, abilităţilor si atitudinilor pe care le dezvoltă, la pregătirea elevilor în domeniile de competenţe cheie, definite la nivel european: comunicare în limba maternă, comunicare într-o limbă străină, matematică si stiinţe, tehnologia informaţiei si a comunicaţiilor, a învăţa să înveţi, competenţe interpersonale,

interculturale, sociale si civice, spirit antreprenorial si sensibilitate la cultură.

Pregătirea sportivă practică într-o disciplină sportivă si participarea în concursuri pun elevul în situaţii concrete de:

· comunicare în termeni specifici disciplinei sportive, în limba română si în limbi străine cu

profesorul antrenor, cu colegii de antrenament/echipă cu adversarii si arbitrii;

· sesizare a modificărilor de natură morfologică, funcţională si psihică, generate de procesul

de antrenament, precum si a substratului biochimic si fiziologic al reacţiilor organismului în

efort;

· analizare a aspectelor biomecanice ale procedeelor tehnice specifice disciplinei sportive de

specializare si acţionarea, după caz, pentru ameliorarea unor componente ale acestora;

· căutare, stocare si comunicare, prin mijloacele tehnologiei informaţiei si a comunicaţiilor,

de date vizând: componentele si metodologia pregătirii de specialitate în disciplina sportivă

practicată, performanţele actuale realizate pe plan naţional si mondial, tehnologii eficiente

ale instalaţiilor si echipamentelor din domeniul specialităţii etc.;

· iniţiere si întreţinere de relaţii interpersonale, autocontrolul relaţiilor personale în

concordanţă cu comportamentele acceptate si interzise în disciplina sportivă practicată,

medierea situaţiilor conflictuale care pot să apară pe parcursul antrenamentelor si al

concursurilor;

· constientizare a relaţiei dintre drepturi si obligaţii, a implicaţiilor legitimării sportive, ale

unui angajament sau contract, a corelaţiei dintre performanţele realizate si susţinerea

materială de care beneficiază, înţelegerea statutului de sportiv profesionist;

· utilizare a unor categorii de metode si mijloace eficiente de perfecţionare a componentelor

pregătirii sportive, precum si a instrumentelor de evaluare ale acestora, care pot fi folosite

independent, corespunzător evoluţiei personale a parametrilor pregătirii sportivului.